أعلنت وزارة التعليم السعودية عن شراكات إستراتيجية تهدف إلى إدماج صناعة وتطوير الألعاب الإلكترونية في منظومة التعليم العام والجامعي والتدريب التقني، في خطوة تعكس تسارع تحول التعليم في السعودية نحو الابتكار الرقمي، بما يعزز مهارات المستقبل، ويحوّل الفصل الدراسي إلى حاضنة تقنية متقدمة مدعومة بالذكاء الاصطناعي.
السعودية تُدخل صناعة الألعاب الإلكترونية إلى التعليم
شهدت العاصمة السعودية الإثنين، 9 يناير، توقيع 3 مذكرات تفاهم إستراتيجية بين وزارة التعليم، والمعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي، وشركة تطوير للخدمات التعليمية، مع مجموعة "سافي" للألعاب الإلكترونية، المملوكة بالكامل لصندوق الاستثمارات العامة.
وتهدف هذه الشراكات إلى إدماج صناعة الألعاب الإلكترونية في المناهج الدراسية، وبرامج التدريب التقني والمهني، والابتعاث، ضمن رؤية تسعى إلى تحويل السعودية إلى مركز عالمي رائد في هذا القطاع الحيوي.
من الفصول الدراسية إلى مختبرات الابتكار
تشمل مجالات التعاون إدراج مفاهيم الألعاب الإلكترونية في المناهج الدراسية بالتنسيق مع المركز الوطني للمناهج، وإطلاق مسابقة وطنية لصناعة الألعاب، إلى جانب تدشين "مختبر سافي للألعاب والابتكار".
كما تمتد الشراكة إلى التطوير المهني للمعلمين، واعتماد أكاديمية "سافي" ضمن معاهد الشراكات الاستراتيجية، إضافة إلى تطوير ألعاب تعليمية تفاعلية مخصصة لمنصة "مدرستي"، بما يعزز التفاعل داخل العملية التعليمية.
وفي قراءة تحليلية لهذه الخطوات، أكد الدكتور عثمان محمد الشقيفي، الباحث في الإدارة التربوية والثقافة التنظيمية، أن المناهج التعليمية في السعودية باتت تتسم بمرونة عالية وقدرة متقدمة على التكيف مع المتغيرات المتسارعة.
وأوضح الشقيفي أن المناهج لم تعد تقتصر على نقل المعرفة التقليدية، بل أصبحت أدوات فاعلة لتشكيل جيل يمتلك مهارات التفكير النقدي والابتكار، مشيرًا إلى أن هذه التحولات تمثل إعادة هيكلة عميقة للفلسفة التعليمية، مدعومة بالبحث العلمي.
وأشار الشقيفي إلى أن الشراكة مع مجموعة "سافي" تمثل نقلة نوعية تهدف إلى تحويل الطلاب من مستهلكين للتقنية إلى منتجين ومطورين لها، من خلال إنشاء مختبرات رقمية وتطوير محتوى تعليمي تفاعلي يعزز الدافعية والتحصيل الدراسي.
وأكد أن هذا التوجه ينسجم مع متطلبات مهارات القرن الحادي والعشرين، التي تتجاوز اكتساب المعرفة إلى تحليل المعلومات واتخاذ قرارات واعية.
تسعى مذكرات التفاهم إلى إعداد كوادر وطنية متخصصة عبر مسارات برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث، ومسار "واعد"، بما يضمن مواءمة مخرجات التعليم مع احتياجات سوق العمل في قطاع الألعاب الإلكترونية، أحد أبرز القطاعات الواعدة في الاستراتيجية الوطنية للاستثمار.
السعودية نحو الريادة العالمية في الألعاب
يشهد قطاع الألعاب والرياضات الإلكترونية في السعودية نموًا متسارعًا، مدعومًا بإطلاق الإستراتيجية الوطنية للألعاب والرياضات الإلكترونية في سبتمبر/أيلول 2022، والتي تضم 86 مبادرة تشرف عليها نحو 20 جهة حكومية وخاصة.
وتشمل هذه المبادرات حاضنات أعمال، واستضافة فعاليات عالمية، وتأسيس أكاديميات تعليمية، وتطوير أطر تنظيمية محفزة، لتأتي خطوة إدماج الألعاب الإلكترونية في التعليم حلقة جديدة ضمن سلسلة الاهتمام السعودي ببناء منظومة متكاملة ومستدامة لهذا القطاع.
